Teamleden in beeld

Mijn naam is Annet Nap. Sinds 2011 ben ik werkzaam als directeur binnen het basisonderwijs. Een goede samenwerking tussen het team, de leerlingen en u als ouder maakt dat ik met veel plezier werk. Daarnaast vind ik het belangrijk om als school in beweging te zijn. Daarom zijn wij continu bezig onze kennis, vaardigheden en kwaliteiten uit te breiden. Elk jaar worden er ontwikkelingen in gang gezet om de opbrengsten van ons onderwijs verder te verbeteren. Mocht u nieuwsgierig geworden zijn, dan nodig ik u van harte uit om eens sfeer te komen proeven.

Mijn naam is Esther Buchner. Ik ben werkzaam als intern begeleider. De afgelopen schooljaren ben ik ook groepsleerkracht geweest. De onderwijsbehoeften van leerlingen staan voor mij als intern begeleider centraal. Samen met de leerkrachten breng ik in beeld wat elk kind nodig heeft om tot leren te komen. Daarnaast vind ik het belangrijk dat ouders betrokken worden bij het leerproces van hun kind. Het is super om te zien hoe kinderen zich ontwikkelen op hun eigen niveau, eigen manier en binnen hun eigen talent! Als intern begeleider bied ik de leerkrachten en leerlingen ondersteuning, maar ook u als ouder. Heeft u vragen? U mag altijd bij mij binnenlopen!

Ik ben Joshua Bach en ben nu vijf jaar werkzaam in het onderwijs als leerkracht. Ik vind het belangrijk dat kinderen worden uitgedaagd in hun ontwikkeling. Naast de ontwikkeling van de leerlingen zijn wij met onze eigen ontwikkeling bezig. We leren van en met elkaar, bijvoorbeeld op cursussen en studiedagen, maar ook tijdens vergaderingen. Naast het lesgeven organiseer ik graag sportactiviteiten, zoals schoolvoetbal.

Mijn naam is Sven Helwes. Naast mijn werkzaamheden als groepsleerkracht ben ik intern contactpersoon en anti-pestcoördinator. In deze rol heb ik het respectprotocol geschreven en begeleid ik eventuele interventies. In de klas vind ik een veilig klimaat belangrijk. Met een fijn gevoel naar school komen geeft een kind de mogelijkheid en de moed om zich kwetsbaar op te stellen en zich te ontwikkelen. Als leerkracht probeer ik rekening te houden met de individuele behoeften van leerlingen, zowel in omgang als op onderwijsgebied.

Ik ben Marloes de Langen en ik ben 8 jaar werkzaam in het onderwijs op scholen binnen stichting AURO. Ik vind het belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan en de ruimte krijgen om zichzelf te zijn. Daarbij vind ik het een uitdaging om kinderen te ondersteunen en begeleiden zodat ze zichzelf kunnen ontwikkelen. Naast de basisvakken vinden wij talentontwikkeling van de kinderen van belang, zo ook de creatieve ontwikkeling. Dit jaar geef ik beeldende vorming voor de groepen 3 t/m 8.

Ik ben Astrid van der Lee. Al heel wat jaren werk ik, met veel plezier, in het onderwijs. Ik heb in alle groepen lesgegeven. Als leerkracht van groep 8 vind ik het een uitdaging én heel leuk om kinderen voor te bereiden op de middelbare school. Ik ondersteun en begeleid de kinderen graag in hun ontwikkeling. Werken in het onderwijs is nooit saai en biedt mij veel uitdaging.Naast het feit dat ik de kinderen graag dingen leer, leer ik ook steeds van hen.

Ik ben Sabine van Rossum en sinds 2002 werkzaam in het onderwijs. Behalve de onderbouw, ben ik werkzaam geweest in alle groepen. Zeven jaar geleden heb ik mijn IB- opleiding afgerond, in de klas kan ik deze kennis goed inzetten. Ik vind het belangrijk een goede band op te bouwen met de kinderen in de klas en een veilige omgeving te creëren waarin het kind zich thuis voelt en zich kan ontwikkelen!

Ik ben Kim Smit en sinds 2002 werkzaam in het onderwijs als leerkracht. In 2014 heb ik een opleiding gedaan “coach coöperatief leren”. Op school ben ik samen met de directie verantwoordelijk voor de doorgaande lijn voor coöperatief leren en ondersteun ik mijn collega’s hierin. Ik vind het erg mooi om op verschillende manieren bezig te zijn met onderwijs en alle vernieuwingen die dat elke keer met zich meebrengt. Het is een bijzonder voorrecht, om onderdeel te zijn van de ontwikkeling van kinderen, waarin je ze een mooie stevige basis meegeeft voor de toekomst.

Ik ben Sylvia van Tol en sinds 2005 werkzaam als leerkracht. Na heel wat jaren werkzaam geweest te zijn in de groepen 3 tot en met 6, ben ik nu werkzaam in groep 1-2. Het is bijzonder om deel uit te maken van het leerproces van kinderen en de vooruitgang van de kinderen waar te mogen nemen. Als ICT coördinator begeleid en coördineer ik de ICT toepassingen binnen de school. Verder ben ik als cultuurcoördinator verantwoordelijk voor de schakel tussen de school en culturele omgeving en houd ik iedereen enthousiast voor creativiteit in de klas.

Mijn naam is Ellen van der Vlist en ik werk al geruime tijd in het onderwijs. Op dit moment ben ik groepsleerkracht in groep 3. Ik werk met plezier in het onderwijs en ik vind het mooi om te zien hoe kinderen leren lezen en zich zo verder kunnen ontwikkelen.

Ik ben Yneke de Vos. Ik werk al meer dan 25 jaar, met veel plezier, in het onderwijs. De afgelopen jaren hebben we nieuwe ontwikkelingen ingevoerd bij de onderbouw. Een nieuwe methode en startwerk zorgen ervoor, dat we de kinderen nog beter op eigen niveau kunnen laten spelen,werken en volgen. Belangrijk is dat een kind met plezier naar school gaat en gesteund en uitgedaagd wordt in zijn /haar ontwikkeling.

Ik ben Mirjam van Zaane en werk al ruim 20 jaar in het onderwijs. Op dit moment werk ik in groep 1-2. Het enthousiasme en de vrolijkheid van deze jonge leerlingen inspireert mij enorm. Ook zorg ik samen met een paar collega's voor de bibliotheek om het leesplezier van kinderen te bevorderen. Als hobby dans ik zelf en geef ik les op een dansschool. Ook binnen de school geef ik regelmatig danslessen aan alle groepen.

Mijn naam is Wilma Kraan. Sinds 2013 ben ik werkzaam als administratief medewerkster. Ik verzorg daarbij o.a. de leerlingenadministratie.

Mijn naam is Herman Kraan. Ik ben sinds 2015 conciërge op een aantal scholen binnen Stichting AURO. Verder vervul ik nog andere functies binnen Stichting AURO.