Teamleden in beeld

Mijn naam is Loes Wapperom en ik werk al meer dan 14 jaar met kinderen en ben sinds 2016 actief in het onderwijs. Ik vind het erg belangrijk dat leerlingen zich veilig en prettig voelen, zodat ze zich optimaal kunnen ontwikkelen op school. Graag geef ik de leerlingen de extra aandacht en steun in hun leerweg of geef ik de hulp die zij nodig hebben om verder te kunnen groeien. Het leukste vind ik Engelse lessen en muziek te geven.

Mijn naam is Sven Helwes. Naast mijn werkzaamheden als groepsleerkracht ben ik intern contactpersoon en anti-pestcoördinator. In deze rol heb ik het respectprotocol geschreven en begeleid ik eventuele interventies. Op maandag geef ik gymnastiekles aan de groepen 3 tot en met 8. Dit sluit goed aan bij mijn interesses, want ik sta graag op het sportveld om zelf te sporten of anderen training te geven en te coachen. In de klas vind ik een veilig klimaat belangrijk. Met een fijn gevoel naar school komen geeft een kind de mogelijkheid en de moed om zich kwetsbaar op te stellen en zich te ontwikkelen. Als leerkracht probeer ik rekening te houden met de individuele behoeften van leerlingen, zowel in omgang als op onderwijsgebied.

Ik ben Marloes de Langen en ik ben al jaren werkzaam in het onderwijs op scholen binnen stichting AURO. Ik vind het belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan en de ruimte krijgen om zichzelf te zijn. Daarbij vind ik het een uitdaging om kinderen te ondersteunen en begeleiden zodat ze zichzelf kunnen ontwikkelen. Naast de basisvakken vinden wij talentontwikkeling van de kinderen van belang, zo ook de creatieve ontwikkeling. Dit jaar geef ik beeldende vorming voor de groepen 3 t/m 8.

Ik ben Astrid van der Lee. Al ruim 30 jaar werk ik, met veel plezier, in het onderwijs. Ik heb in alle groepen lesgegeven. Als leerkracht van groep 8 vind ik het een uitdaging én heel leuk om kinderen voor te bereiden op de middelbare school. Ik ondersteun en begeleid de kinderen graag in hun ontwikkeling. Werken in het onderwijs is nooit saai en biedt mij veel uitdaging. Naast het feit dat ik de kinderen graag dingen leer, leer ik ook steeds van hen.

Ik ben Sabine van Rossum en sinds 2002 werkzaam in het onderwijs. Behalve de onderbouw, ben ik werkzaam geweest in alle groepen. Zeven jaar geleden heb ik mijn IB- opleiding afgerond, in de klas kan ik deze kennis goed inzetten. Ik vind het belangrijk een goede band op te bouwen met de kinderen in de klas en een veilige omgeving te creëren waarin het kind zich thuis voelt en zich kan ontwikkelen!

Ik ben Kim Smit en sinds 2002 werkzaam in het onderwijs als leerkracht. In 2014 heb ik een opleiding gedaan “coach coöperatief leren”. Op school ben ik samen met de directie verantwoordelijk voor de doorgaande lijn voor coöperatief leren en ondersteun ik mijn collega’s hierin. Ik vind het erg mooi om op verschillende manieren bezig te zijn met onderwijs en alle vernieuwingen die dat elke keer met zich meebrengt. Het is een bijzonder voorrecht, om onderdeel te zijn van de ontwikkeling van kinderen, waarin je ze een mooie stevige basis meegeeft voor de toekomst.

Ik ben Sylvia van Tol en sinds 2005 werkzaam als leerkracht. Na heel wat jaren werkzaam geweest te zijn in de groepen 3 tot en met 6, ben ik nu een paar jaar werkzaam in groep 1-2. Het is bijzonder om deel uit te maken van het leerproces van kinderen en de vooruitgang van de kinderen waar te mogen nemen. Als ICT coördinator begeleid en coördineer ik de ICT toepassingen binnen de school. In het TechLab geef ik de kinderen de mogelijkheid om de 21st century skills te ontwikkelen en in de praktijk te brengen met materiaal op het gebied van ambacht, techniek en technologie.

Mijn naam is Ellen van der Vlist. Ik werk al geruime tijd in het onderwijs. Op dit moment ben ik groepsleerkracht in groep 1/2c. Ik werk met plezier en ik vind het mooi om te zien hoe kinderen zich ontwikkelen, zowel sociaal als emotioneel. Ook is het belangrijk dat alle kinderen zich op hun eigen niveau mogen ontwikkelen.

Ik ben Yneke de Vos. Ik werk al bijna 30 jaar, met veel plezier, in het onderwijs. Waarvan de meeste tijd in groep 1-2. De laatste 2 jaar geef ik op vrijdagmiddag handvaardigheid in de bovenbouw. De afgelopen jaren hebben we nieuwe ontwikkelingen ingevoerd bij de onderbouw. Een nieuwe methode en startwerk zorgen ervoor, dat we de kinderen nog beter op eigen niveau kunnen laten spelen, werken en volgen. Belangrijk is dat een kind met plezier naar school gaat en gesteund en uitgedaagd wordt in zijn /haar ontwikkeling.

Ik ben Mirjam van Zaane en werk al ruim 20 jaar in het onderwijs. Op dit moment werk ik in groep 1-2. Het enthousiasme en de vrolijkheid van deze jonge leerlingen inspireert mij enorm. Ook zorg ik samen met een paar collega's voor de bibliotheek om het leesplezier van kinderen te bevorderen. Als hobby dans ik zelf en geef ik les op een dansschool.

Mijn naam is Wilma Kraan. Sinds 2013 ben ik werkzaam als administratief medewerkster. Ik verzorg daarbij o.a. de leerlingenadministratie

Mijn naam is Herman Kraan. Ik ben sinds 2015 conciërge op een aantal scholen binnen Stichting AURO. Verder vervul ik nog andere functies binnen Stichting AURO.

Mijn naam is Kimberley van Welzen. Afgestudeerd dansdocent/ choreograaf. Ik verzorg de drama, dans en muzieklessen voor groep 3-8 en de bewegend leren lessen bij de kleuters. Door diverse onderwerpen en klassen thema’s, in mijn geval bewegend aan te bieden, daag ik de kinderen uit om op een andere manier te leren. Voorop staan een fijne en veilige sfeer in de les zodat de kinderen zich goed kunnen ontwikkelen. Plezier, beweging, creativiteit en vindingrijk zijn vind ik erg belangrijk en deze tools geef ik de leerlingen graag mee voor de toekomst.